- Nhận thức thị giác bằng các giác quan qua tiếp xúc mang tính vật chất
- Nhận thức thông qua biểu tượng và ngôn ngữ, đứa trẻ phân biệt tư tưởng và thực tại khách quan bằng cách cho mình là trung tâm
- Bắt đầu lý luận nhưng dựa vào những tình huống cụ thể chứ chưa nâng lên mức trừu tượng
- Có tư duy trừu tượng cao, có thể hình dung khả năng của thực tế